1 – Adapter sa posture
La posture, de quoi s’agit-il ? La posture peut se définir comme un « système d’attitudes et de regards vis-à-vis des partenaires, des situations, des objets ...
2 – Déconstruire les représentations du groupe
Les représentations : de quoi s’agit-il ? Les représentations sociales peuvent être définies comme des formes de connaissances socialement développées et partagées qui permettent aux individus ...
3 – Apprendre à transmettre
De quoi s’agit-il ? Il s’agit de partager de nouveaux savoirs, concepts, informations ou compétences, tout en tenant compte des participant·es (de leurs motivations, leurs attentes, ...
4 – Conscientiser (ou « débriefer »)
De quoi s’agit-il ? La conscientisation permet de faire un pas de côté, peut accompagner la parole du groupe ou recentrer les échanges. Il s’agit d’un ...
5 – S’appuyer sur les émotions
Pourquoi s’appuyer sur les émotions ? Il est désormais avéré que les émotions ont un rôle moteur dans le processus d’apprentissage, étant donné que les circuits dits ...
6 – Aller dehors
Pourquoi aller dehors ? Les bienfaits du dehors sont bien documentés (voir outils-expo « Allons dehors ») et incitent à organiser des séquences de formation à l’extérieur ...